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CRUCIGRAMA DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR

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Across
1
Es el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que se espera que los estudiantes puedan desarrollar.
4
Nombre que reciben aquellos temas, fenómenos, hechos, ideas o teorías, es decir los elementos que se transmiten y aprenden en el proceso educativo.
6
Busca integrar los aprendizajes más allá de las asignaturas tradicionales, desarrollando valores y actitudes que permiten a los estudiantes aprender a vivir mejor en sociedad, relacionando la educación con la vida cotidiana.
7
Es aquella dimensión que se refiere al espacio de encuentro, desarrollo y concreción cotidiana de una propuesta curricular entre alumnos y maestros.
9
Tipo de currículo representado por las normas institucionales y valores no reconocidos abiertamente. Su profundidad e impacto a veces llegan a resultar mayores a los del currículum oficial.
Down
1
Es la característica del currículum que reside en el hecho de que esta es la expresión del proyecto cultural y educativo que las instituciones escolares van a desarrollar con y para los estudiantes.
2
Es el esquema de actividad regulada, reproducible y transmisible.
3
Es el regulador de los contenidos en el tiempo de enseñar y aprender.
5
Síntesis de elementos culturales(conocimientos, valores, costumbres, creencias, hábitos) que conforman una propuesta político-educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales.
8
Tipo de currículo que está constituido por conocimientos, pero además incluye prácticas profesionales y actividades que ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades artísticas, físicas, sociales y valores importantes para convivir en comunidad.