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Crucigrama Conceptual: Interconexiones Humanas y Educativas

Across
Enfoque educativo que integra todas las facetas del desarrollo humano (cognitivo, emocional, social, espiritual) para formar individuos bien redondeados y conscientes de su comunidad y su entorno.
Se refiere a procesos que no pueden revertirse completamente, donde las acciones o eventos tienen efectos que no se pueden deshacer y que afectan permanentemente el sistema en el que ocurren.
Gestión y organización de los recursos y estructuras educativas para alcanzar los objetivos establecidos de manera eficaz y eficiente.
Describe sistemas o fenómenos que contienen múltiples componentes interrelacionados que interactúan de maneras que no pueden ser predichas simplemente por analizar las partes individuales.
Se refiere a las conexiones y relaciones entre elementos o individuos que son esenciales para la estructura y funcionamiento de diversos sistemas, incluyendo los sociales y los psicológicos.
Down
Refleja cómo el individuo construye significados e interpreta el mundo a través de sus experiencias personales e interacciones, considerando que es un proceso dinámico y en constante cambio.
Representa la incidencia de eventos aleatorios que pueden influir significativamente en los sistemas, introduciendo elementos de incertidumbre y novedad que son cruciales para la dinámica de sistemas complejos.
Indica que ciertos fenómenos o sistemas contienen varias dimensiones o aspectos que interactúan, lo que requiere un enfoque analítico más amplio para su comprensión.
Proceso práctico y activo de planificación, ejecución y evaluación de estrategias educativas para cumplir con los objetivos educativos específicos, involucrando activamente a todos los miembros de la comunidad educativa.
Característica de sistemas complejos donde aparecen propiedades nuevas y no anticipadas a partir de la combinación de elementos simples, sin que estas propiedades se puedan prever solo con conocer las partes.